Piaget - Ensino
as supostas aptidões diferenciadas de “bons alunos”, em Física ou Matemática, p.ex., consistem principalmente na sua capacidade de adaptação ao tipo de ensino que lhes é fornecido
“ os “maus alunos” nessas matérias, que entretanto são bem sucedidos em outras, estão na realidade perfeitamente aptos a dominar os assuntos que parecem não compreender, contanto que estes lhes cheguem através de outros caminhos: são as “lições” oferecidas que lhes escapam à compreensão, e não a matéria.”