Vygotski

• o computador como instrumento da cultura

  • deve ser colocado a disposição do homem como um objeto de transformação social
    • conteúdos tratados tem que ter significância social

• professor e colegas são os verdadeiros mediadores no processo de ensino e aprendizagem

  • o computador não tem finalidade em si mesmo, tendo apenas o papel de desencadeador do processo

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